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马克思主义幸福观是系统、科学、严谨的幸福发展观。它不仅是澄清、摈弃以往幸福理解误区的有力武器,更是当下人们积极追求幸福的科学理论指导,是当代人们保持良好生活态度的法宝,是有效推动当代反腐廉政建设的秘诀,可以指导我们区分、批判、抵制当代错误幸福观,可以

科学无神论教育说到底就是为了实现人的心理的和谐发展,认知心理学认为人的心理发展实质上就是认知结构在“不平衡——平衡——新的不平衡”的无限循环中的发展,认知不协调是心理发展的内在动机,因此深入分析在科学无神论教育过程中的影响科学无神论认知不协调的因素,

宗教现象既是一种历史文化现象,也是一种社会心理现象。宗教文化心理作为中华民族文化心理结构的一个重要组成部分,正在从各个方面深刻影响着中国社会的发展。深刻认识和理解现阶段我国宗教文化心理的双重效应:正向功能和负向功能,并正确引导和有效利用好其正向功能,

人性假设是构建科学无神论教育范式的逻辑起点和思想基

认知心理学认为人的心理发展实质上就是认知结构在“不平衡——平衡——新的不平衡”的无限循环中的主动建构过程,认知不协调是心理发展的内在动机。在科学无神论教育过程中准确把握影响科学无神论认知失调的因素,利用认知失调技巧,有效激发科学无神论教育中的学习动机